Estimulación cognitiva

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 «Ejercitar el cerebro potencia la calidad de vida de los menores.» La estimulación cognitiva incide en la capacidad del menor para adaptarse a los requerimientos académicos, siendo la base para que puedan acceder a aquella vida que desean (p.ej. puesto de trabajo). Los déficits pueden tener que ver con diferentes aptitudes: atención, percepción, velocidad de…

Trastornos del aprendizaje, ¿cómo abordarlos?

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«Los Trastornos del Aprendizaje no tratados derivan en fracasos académicos» El Trastorno Específico del Aprendizaje (DSM-V, 2014), se caracteriza por la presencia de dificultades académicas que pueden estar relacionadas con: Lectura: Son menores que leen a ritmo inferior al del resto de sus compañeros, suponiéndoles un gran esfuerzo leer tanto en voz alta, como para…